Zgjidhja e ushtrimit 14 të mësimit 3.4Z në librin Matematika 10 - 11: Pjesa I nga shtëpia botuese Botime Pegi me autorë Steve Fearnley, June Haighton, Steve Lomax, Peter Mullarkey, James Nicholson dhe Matt Nixon.
Pyetja
Në diagramin e mëposhtëm, është një gjashtëkëndësh i rregullt dhe është pesëkëndësh i rregullt. Gjeni këndin .
Zgjidhja
Këndi i brendshëm i pesëkëndëshit e ka masën , pra këndi . Këndi i brendshëm i gjashtëkëndëshit do e kishte masën , pra këndi . Po të zbresim , që do e kishte vlerën këndi .
Këndi që duam të gjejmë ne është në kulm me këndin dhe atë . Ky i fundit është pjesë e trekëndëshit dhe i gjithë çelësi i zgjidhjes së kësaj probleme qëndron te ky trekëndësh, pasi ky është një trekëndësh dybrinjënjëshëm. Kjo mund të thuhet pasi gjashtëkëndëshi dhe pesëkëndëshi në figurën tonë kanë të përbashkët brinjën , dhe përderisa kjo brinjë është e barabartë te të dyja figurat, atëherë të gjitha brinjët e tjera janë të barabarta mes tyre, përfshirë .
Këndet e bazës së trekëndëshit do e kishin vlerën , pra . Tani mund të themi se si kënde në kulm, dhe do kishim .